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興義民族師范學院發(fā)端于1952年2月組建的貴州省興義師范學校,自此開啟了黔西南地區(qū)現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學,1978年改稱興義師范專科學校,1982年改名黔西南民族師專,1993年又更名為黔西南民族師范高等??茖W校。2001年開始與貴州師范大學聯(lián)合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年,興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等專科學校,擴大了辦學規(guī)模。2009年3月,學校經(jīng)教育部批準正式升格為興義民族師范學院。
2016年12月,學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估,并經(jīng)貴州省學位委員會批準,新增為“十三五”碩士學位立項建設單位,2017年,列為貴州省第二批應用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點高校,2019年,與貴州師范大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。近年來,學校秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓和“大道至簡、達及天下”的辦學精神,將人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合,不斷提高辦學水平和辦學層次,為國家培養(yǎng)了大量各級各類人才,取得了良好的社會聲譽。2022年,如期完成“一校一址”整合,在整合基礎上學校辦學條件得到優(yōu)化與提升。2023年,學校管理體制由“省州共建、以州為主”的“共管”管理體制調(diào)整為“省政府統(tǒng)籌管理、省教育廳主管”的“省管”管理體制。2024年,順利接受教育部本科教育教學審核評估,為推動學校內(nèi)涵建設發(fā)展打下堅實基礎。
地理位置:黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三?。▍^(qū))結(jié)合部,南鄰廣西,西接云南,地處珠江上游和南昆鐵路中段,屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州興義市木隴街道辦興義路1號。
辦學條件:學校占地面積745139.4㎡,建筑面積382056㎡,生均占地面積34.57㎡/生。其中,教學行政用房面積170079.08㎡,學生宿舍面積110785.1㎡,體育館面積16622.66㎡,實驗室、實習場所面積59171.9㎡。學校擁有圖書館1個,圖書館面積27189.21㎡,閱覽室座位數(shù)1653個,紙質(zhì)圖書113.1萬冊,電子圖書124.88萬種(冊),圖書資源總量為188.51萬冊。學校固定資產(chǎn)總值7.14億元,教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值9106.07萬元。
學科專業(yè):學?,F(xiàn)有12個二級教學學院,43個本科專業(yè);涵蓋文學、理學、工學、農(nóng)學、法學、教育學、歷史學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學十大學科門類,學校獲碩士學位立項建設單位;獲批省級一流專業(yè)建設點9個;國家級一流課程5門,省級一流本科課程74門;獲貴州省重點學科5個,貴州省一流(培育)學科1個。省級“教學內(nèi)容和課程體系改革”項目123項、省級綜合改革試點專業(yè)5個、省級一流教學團隊4個、省級“金師”(教學名師)10名;榮獲省級課程思政示范課程3門、省級課程思政教學研究示范中心1個。
師資隊伍:現(xiàn)有專任教師654人,其中高級職稱322人,博士學位教師167人、碩士學位教師396人;外聘教師115人,外籍教師3人。學校有貴州省人民政府特殊津貼專家、貴州省“千”層次人才、貴州省百千萬人才、黔西南州州管專家等省州級稱號性人才29人次。“全國優(yōu)秀教師”“貴州省優(yōu)秀教師”“貴州省教學名師”“黔西南州優(yōu)秀教師”等榮譽稱號67人次。
人才培養(yǎng):學?,F(xiàn)全日制在校生10480人,其中少數(shù)民族學生占比59.51%,涉及20余個少數(shù)民族,民族特色鮮明。學校堅持以教學為中心,不斷提高教學質(zhì)量,2013年成為學士學位授予單位,目前有37個本科專業(yè)獲得學士學位授予權(quán)。獲國家級教學成果二等獎1項,省級教學成果一等獎6項、二等獎5項、三等獎12項。獲省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心1個、省級大中小學勞動教育實踐(實訓)基地2個。
科研服務:學校堅持科研為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,建有貴州省協(xié)同創(chuàng)新中心1個,貴州省高等學校重點實驗室3個,黔西南州特色重點實驗室10個,貴州省高等學校人文社科重點研究基地6個;獲批貴州省科技創(chuàng)新團隊2個,貴州省人文社科創(chuàng)新團隊4個,貴州省學術(shù)先鋒4個,貴州省學術(shù)先鋒號3個。近五年,承擔國家級、省級科研項目100余項。獲省科技進步獎、省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、省教育科學優(yōu)秀成果獎15項,州科技進步獎1項。獲批首屆全國教材獎11個。獲批國家語言文字推廣基地1個、省級語言文字推廣基地1個。
對外交流:學校堅持教育對外開放,持續(xù)推進國際及港澳臺地區(qū)高校及教育機構(gòu)的交流與合作,先后與美國、加拿大、英國、波蘭、韓國、馬來西亞、泰國、菲律賓及澳門、臺灣地區(qū)等40余所高等院校簽署了校際交流合作協(xié)議,并在師生互訪、聯(lián)合培養(yǎng)、學術(shù)交流等項目上開展務實交流與合作。學校積極選派500余名師生赴意大利、土庫曼斯坦、中非共和國、英國、韓國、新加坡、馬來西亞、泰國、越南、老撾等及澳門、臺灣地區(qū)高水平大學及教育機構(gòu)開展學歷提升、培訓進修、出國任教、學術(shù)交流等。近年來,學校成功舉辦“康養(yǎng)勝地 人文興義”海外師生黔西南“加油”研學系列活動及“山海心相連 黔臺一家親”對臺教育交流項目等,來自加拿大、俄羅斯、日本、韓國、泰國、印度尼西亞、越南、老撾等國家及澳門、臺灣地區(qū)青年師生來校交流。自2016年起連續(xù)10年主、協(xié)辦中國—東盟文化藝術(shù)教育發(fā)展論壇、中國—東盟數(shù)學教育論壇、“康養(yǎng)+”國際山地旅游與戶外運動發(fā)展論壇、“乘著歌聲走貴州”中國-東盟經(jīng)典民歌大學生歌唱大賽、中國—東盟青年山地旅游文化產(chǎn)學研究夏令營、“知行貴州——‘暢游文旅貴州’暑期夏令營”、首屆Z世代(東盟-中日韓青年)多彩電競大賽及中國—東盟非通用語種專業(yè)建設及人才培養(yǎng)路徑研討會等中國—東盟教育交流周系列活動。
學校與省內(nèi)外10余個地方政府、企業(yè)、高校、科研院所建立合作關(guān)系,在人才培養(yǎng)、科學研究等方面開展全方位合作。積極參與實施“精準扶貧”和“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,為當?shù)亟?jīng)濟社會和文化教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻。充分發(fā)揮教師教育優(yōu)勢,助推中小學、幼兒園教師專業(yè)化成長,近三年培訓中小學教師達2萬余人次。
興義民族師范學院2026屆畢業(yè)生統(tǒng)計表 |
學院 |
學歷 |
專業(yè) |
總?cè)藬?shù) |
政治與歷史學院 |
本科 |
政治學與行政學? |
59 |
本科 |
民族學? |
52 |
本科 |
歷史學? |
58 |
文學與傳媒學院 |
本科 |
漢語言文學? |
128 |
本科 |
漢語國際教育? |
60 |
本科 |
廣播電視學? |
62 |
外國語學院 |
本科 |
英語? |
162 |
本科 |
朝鮮語? |
34 |
本科 |
翻譯? |
45 |
數(shù)學科學學院 |
二學位 |
數(shù)學與應用數(shù)學? |
1 |
本科 |
數(shù)學與應用數(shù)學? |
119 |
本科 |
統(tǒng)計學? |
64 |
物理與工程技術(shù)學院 |
本科 |
物理學? |
65 |
本科 |
汽車服務工程? |
81 |
本科 |
電子科學與技術(shù)? |
75 |
本科 |
應用電子技術(shù)教育? |
61 |
本科 |
安全工程? |
94 |
生物與化學學院 |
本科 |
化學? |
100 |
本科 |
應用化學? |
94 |
本科 |
生物科學? |
109 |
本科 |
應用生物科學? |
120 |
體育學院 |
本科 |
體育教育? |
129 |
本科 |
社會體育指導與管理? |
57 |
信息技術(shù)學院 |
本科 |
計算機科學與技術(shù)? |
123 |
本科 |
物聯(lián)網(wǎng)工程? |
64 |
本科 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)? |
74 |
藝術(shù)學院 |
本科 |
音樂學? |
140 |
本科 |
舞蹈學? |
73 |
本科 |
美術(shù)學? |
144 |
本科 |
視覺傳達設計? |
88 |
教育科學學院 |
本科 |
學前教育? |
128 |
本科 |
小學教育? |
93 |
本科 |
應用心理學? |
68 |
經(jīng)濟貿(mào)易學院 |
本科 |
經(jīng)濟與金融? |
61 |
本科 |
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃? |
71 |
本科 |
財務管理? |
99 |
本科 |
旅游管理與服務教育? |
70 |
本科 |
航空服務藝術(shù)與管理? |
139 |
馬克思主義學院 |
本科 |
思想政治教育? |
61 |
合????計 |
3325 |
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